http://nati.qwe.hu/sajat.html
http://www.google.hu/search?q=fejl%C5%91d%C3%A9s+l%C3%A9lektan&start=0&ie=utf-8&oe=utf-8&client=firefox-a&rls=org.mozilla:hu:official

Khaosz az õsi sötét tátongó ûr megtestesítõ istensége a görög mitológiában. Õ volt a legelsõ teremtmény, akiben nem volt rendszer. A legenda szerint elõször Erósz született meg Khaosztól, anya nélkül. Erósz szerette a rendet és a rendszert, így hamarosan szintén anya nélkül született meg Gaia, a Föld, Tartarosz, az Alvilág legmélyebb tartománya, Erebosz, az Alvilág megtestesítõje és Nüx, az éjszaka. Miután õk létrejöttek, már Erósz munkáján múlott a világ kifejlõdése. Erósz ugyanis vágyat tudott ébreszteni, szerelmet. Így történt, hogy Gaia apa nélkül szülte meg Uranoszt, majd szerelmes lett belé, és így jött létre az összeölelkezõ föld és ég.
Anya nĂŠlkĂźlHa az apa egyedĂźl marad gyermekĂŠvel vagy gyermekeivel, az mindenkĂŠppen nagy megprĂłbĂĄltatĂĄs, hiszen egy vĂĄlĂĄs, az anya tartĂłs tĂĄvollĂŠte vagy egy vĂĄratlan halĂĄleset a csalĂĄdi ĂŠletet alapjaiban megvĂĄltoztatja. Az ĂŠrzelmi megprĂłbĂĄltatĂĄsokon tĂşl a fĂŠrfinak szembe kell nĂŠznie azzal is, hogy a gyermeknevelĂŠs immĂĄr dĂśntĂľ rĂŠszben az Ăľ feladata, a felelĂľssĂŠget, a gondokat ĂŠs ĂśrĂśmĂśket mĂĄr nem tudja pĂĄrjĂĄval megosztani.

Az esetek nagy rĂŠszĂŠben azĂŠrt nem marad teljesen egyedĂźl, hiszen a nagyszĂźlĂľk tovĂĄbbra is rĂŠszei maradnak unokĂĄik ĂŠletĂŠnek, sĂľt ilyenkor kĂźlĂśnĂśsen fontossĂĄ vĂĄlik szerepĂźk.

A legfontosabb kĂŠrdĂŠsek egyike azonban mĂŠgis az, kĂŠpesek-e a fĂŠrfiak, legalĂĄbbis rĂŠszben, az anyai szerepre? EgyĂŠrtelmĂť vĂĄlasz nem adhatĂł, egyesek szerint az alapvetĂľ ĂśsztĂśnĂśk lehetĂľvĂŠ teszik, hogy szĂźksĂŠg esetĂŠn az apa helyettesĂ­tse az anyĂĄt, mĂĄsok azonban Ăşgy vĂŠlekednek, hogy ez legfeljebb az ĂĄllatvilĂĄgban van Ă­gy. Ezen ĂĄllĂĄspont kĂŠpviselĂľi szerint az emberi vilĂĄgban a szĂźlĂľi szerepek sokkal bonyolultabbak annĂĄl, mintsem hogy az Ăľsi ĂśsztĂśnĂśk Ăśnmagukban elĂŠgsĂŠgesek legyenek a mĂĄsik nem ilyen fontos szerepĂŠnek az ĂĄtvĂŠtelĂŠhez. A fĂŠrfiakat igazĂĄbĂłl sohasem kĂŠszĂ­tik fel az apasĂĄgra, a fiĂşk felĂŠ inkĂĄbb a dolgozĂł, csalĂĄdfenntartĂł fĂŠrfi ideĂĄlkĂŠpĂŠt kĂśzvetĂ­tik, mĂ­g a lĂĄnyok nevelĂŠsĂŠben mindig nagyobb hangsĂşlyt kap az anyasĂĄgra valĂł felkĂŠszĂ­tĂŠs.

A gyermekĂźket egyedĂźl nevelĂľ apĂĄk legtĂśbbszĂśr rĂĄszorulnak a kĂźlsĂľ segĂ­tsĂŠgre, ĂĄm nĂŠha ĂŠpp ott nem keresik azt, ahol a legkĂŠzenfekvĂľbb: sajĂĄt ĂŠdesanyjuknĂĄl.

A nagymamĂĄk ugyan egy mĂĄsik generĂĄciĂłhoz tartoznak, de ez a kĂźlĂśnbsĂŠg sokszor a fiĂş ĂŠs az unoka kĂśzĂśtt sem kisebb, ugyanakkor a nagymama szĂźlĂľi tapasztalatai elvitathatatlanok, mikĂŠpp az unokĂĄjĂĄhoz valĂł ĂŠrzelmi kĂśtĂľdĂŠse is.

KĂźlĂśnĂśsen nehĂŠz eset, ha az apĂĄnak egy vagy tĂśbb leĂĄnygyermekrĂľl kell gondoskodnia, hiszen nekik mĂŠg nehezebb megfelelĂľ szerepmintĂĄkat kĂśzvetĂ­tenie. Az apĂĄnak nĂŠha nehĂŠz a megfelelĂľ formĂĄban kimutatni szeretetĂŠt lĂĄnya irĂĄnt Ăşgy, hogy egyfelĂľl ĂŠreztesse vele, hogy szĂŠpnek, vonzĂłnak tartja, mĂĄsfelĂľl pedig elkerĂźljĂśn minden kĂŠtĂŠrtelmĂť, nem helyĂŠnvalĂł gesztust. A leĂĄnygyermekkel szembeni tĂşlzott apai hĂťvĂśssĂŠg azt az ĂŠrzetet is keltheti a lassan nĂľvĂŠ ĂŠrĂľ gyerekben, hogy Ăľ nem kĂŠpes vonzalmat kelteni a fĂŠrfiakban, hisz elsĂľ ĂŠs sokĂĄig meghatĂĄrozĂł fĂŠrfikĂŠpĂŠt is apjĂĄrĂłl mintĂĄzza.

ApĂĄnak ĂŠs anyĂĄnak lenni nem lehet egyszerre, a fĂŠrfi maradjon Ăśnmaga, de a hagyomĂĄnyosan anyai szerepekbĂľl is ĂĄt kell vennie nĂŠhĂĄny dolgot, pĂŠldĂĄul lĂĄnyĂĄnak is bizalmasĂĄvĂĄ kell idĂľnkĂŠnt vĂĄlnia, ha erre igĂŠny van. GondoskodĂłnak, megĂŠrtĂľnek ĂŠs kritikusnak is tudnia kell lenni, ami persze akkor is elĂľny, ha mindkĂŠt szĂźlĂľ rĂŠsze a csalĂĄdnak.

BĂĄcsvĂĄn LĂĄszlĂł
Az agy fejlĂľdĂŠse

Az ember agya majdnem teljesen kifejlĂľdĂśtt, amikor megszĂźletik. Az elsĂľ hetekben, hĂłnapokban megtĂśrtĂŠnnek mĂŠg az utolsĂł sejtosztĂłdĂĄsok, de azutĂĄn az agy legtĂśbb rĂŠszĂŠn nem kĂŠpzĂľdnek Ăşj agysejtek (neuronok).
Az agy fejlĂľdĂŠse abbĂłl ĂĄll, hogy a neuronok ĂśsszekapcsolĂłdnak. Ehhez a folyamathoz az ĂŠrzĂŠkszerveken keresztĂźl felvett ingerek kellenek, ezek az ingerek azok, amelyek a szĂźletĂŠs kĂśrĂźli s kĂśzvetlenĂźl az utĂĄni idĂľszakban befolyĂĄsoljĂĄk az agy fejlĂľdĂŠsĂŠt. Ez a folyamat mĂĄr a magzati korban, a vĂĄrandĂłssĂĄg utolsĂł trimeszterĂŠben elkezdĂľdik.
Az ember megszĂźletĂŠse utĂĄn rohamos gyorsasĂĄggal kĂŠpzĂľdnek ilyen kapcsolatok (szinapszisok). Egy 8 hĂłnapos csecsemĂľ 3 triliĂł szinapszissal rendelkezik, ezĂĄltal a sejtek kĂśzĂśtt lehetsĂŠges kombinĂĄciĂłk szĂĄma tĂśbb, mint amennyi atom lĂŠtezik az ismert vilĂĄgegyetemben. Ezen folyamat gyorsasĂĄga ĂŠs a kombinĂĄciĂłk mennyisĂŠge nem csak laikusokat ĂŠs tudĂłsokat kĂĄprĂĄztat el egyarĂĄnt, hanem kĂŠpet ad arrĂłl, hogy a tanulĂĄsi lehetĂľsĂŠgek szinte korlĂĄtlanok!

MinĂŠl tĂśbb ingert kap az agy az elsĂľ hĂłnapokban, annĂĄl tĂśbb szinapszis keletkezik, ami ahhoz vezet, hogy az agy kapacitĂĄsa nĂśvekszik. MinĂŠl tĂśbbet tanul az emberke, annĂĄl tĂśbbet tud hozzĂĄtanulni megszerzett tudĂĄsĂĄhoz, mert az agynak tĂśbb lehetĂľsĂŠge van arra, hogy felvegye az informĂĄciĂłkat ĂŠs hozzĂĄkapcsolja a meglĂŠvĂľ idegsĂĄvokhoz. Agyunk lehetĂľsĂŠgei hasznĂĄlatĂĄval ĂŠs ingerlĂŠsĂŠvel ĂśsszefĂźggnek.
Az elsĂľ hetekben, hĂłnapokban kezd kifejlĂľdni az irreverzibilis ĂśsszekapcsolĂłdĂĄsok alapmintĂĄja. A kĂŠsĂľbbi informĂĄciĂłk ezeken az alapokon kerĂźlnek feldolgozĂĄsra. SzĂĄmĂ­tĂĄstechnikai nyelven ezek a kĂŠsĂśbbi feldolgozĂłdĂĄsok az agy szoftverjĂŠt, a magzati korban ĂŠs az elsĂľ hĂłnapokban keletkezett ĂśsszekapcsolĂłdĂĄsok az agy hardverjĂŠt alkotjĂĄk.
A gyermek 4 ĂŠs 12 ĂŠves kora kĂśzĂśtt jelentkezik egy Ăşjabb tanulĂĄsi lendĂźlet. Azok az idegsĂĄvok, amelyeket hasznĂĄl fennmaradnak, amelyeket nem, azok eltĂťnnek. Egy hĂĄrom ĂŠves gyermek tĂśbb szinapszissel rendelkezik, mint egy 12 ĂŠves.

NĂŠzzĂźk meg Ăşjra, mi tĂśrtĂŠnik, amikor az agy fejlĂľdni kezd. A legrĂŠgebbi ĂśnszervezĂľdĂľ agyrendszer a vesztibulĂĄris rendszer, azaz az egyensĂşlyszerv ĂŠs az ahhoz tartozĂł agyrĂŠszek. A vesztibulĂĄris rendszer a fordulĂł, billenĂľ ĂŠs gyorsulĂĄsi ingerekre reagĂĄl, azaz minden mozgĂĄsra.
Ez a rendszer irĂĄnyĂ­tja a tĂśbbi ĂŠrzĂŠkrendszer neuronegyĂźttesĂŠnek nĂśvekedĂŠsĂŠt ĂŠs ĂśsszekapcsolĂĄsĂĄt. ElĂľszĂśr az ĂŠrintĂŠsi rendszert tĂĄmogatja, ezzel egyĂźtt elĂľhĂ­vja az agy funkcionĂĄlis rendezĂŠsĂŠt.

EzĂŠrt a mozgĂĄs ĂŠs az ĂŠrintĂŠs az agyfejlĂľdĂŠs alapjĂĄt alkotjĂĄk.
Ez nem jelent mĂĄst, mint azt, hogy egyszerre mozgunk ĂŠs meg is ĂŠrintjĂźk pici gyermekĂźnket! Pontosan ez tĂśrtĂŠnik akkor is, amikor hordozzuk babĂĄnkat vagy ĂŠppen hordozĂĄs kĂśzben mindennapi teendĂľinket vĂŠgezzĂźk, mikĂśzben ĂŠletĂŠhez a legjobb alapot biztosĂ­tjuk!
A legfontosabb, bĂĄrhol is tĂśrtĂŠnjen a szĂźlĂŠs: a szĂźlĂľ nĂľ biztonsĂĄgĂŠrzĂŠse. Ez kulcskĂŠrdĂŠs a szĂźlĂŠs kimenetele, komplikĂĄciĂłmentessĂŠge szempontjĂĄbĂłl.
A szĂźlĂŠs az ĂŠletadĂĄs misztĂŠriuma, annak minden aprĂł titka feltĂĄrul a szĂźlĂľnĂľ elĂľtt, mikĂśzben ĂśsztĂśnĂśsen azt cselekszi, ami akkor ĂŠs ott neki a legjobb, csak figyelnie kell, elmerĂźlni a tĂśrtĂŠnĂŠsekben, ĂĄtadni magĂĄt a folyamatnak. Ezt pedig csak Ăşgy lehet, ha a szĂźlĂŠs hĂĄborĂ­tatlan...
Otthoni kĂśrnyezetben szĂł sem esik a vajĂşdĂĄst meggyorsĂ­tĂł oxitocinrĂłl, fĂĄjdalmas gĂĄtmetszĂŠsrĂľl ĂŠs mĂĄs, a szĂźlĂŠs kĂśrĂźli egyĂŠb orvosi beavatkozĂĄsrĂłl. Ugyanakkor nagyon fontos tudni, hogy a sikeres otthonszĂźlĂŠs feltĂŠtele az egĂŠszsĂŠges vĂĄrandĂłssĂĄg.
És vajon lehet-e kórházban is háborítatlanul?

BeavatkozĂĄsok, utasĂ­tĂĄsok nĂŠlkĂźl? SzerencsĂŠre a XX. szĂĄzad mĂĄsodik felĂŠben a tĂşlzott orvosi beavatkozĂĄsokkal szemben olyan alternatĂ­v szĂźlĂŠszeti iskolĂĄk jelentek meg kĂłrhĂĄzi kĂśrĂźlmĂŠnyek kĂśzĂśtt, amelyek a szĂźlĂŠs termĂŠszetes folyamatĂĄt hangsĂşlyozzĂĄk. FelhĂ­vtĂĄk a figyelmet arra, hogy a vĂĄrandĂłs ĂĄllapot ĂŠs a szĂźlĂŠs alapvetĂľen ĂŠlettani folyamat, ĂŠs mint ilyen, kĂźlĂśnĂśsebb orvosi beavatkozĂĄst nem igĂŠnyel.

Egy kismama a kĂłrhĂĄzakban mindkĂŠt szemlĂŠletmĂłddal ĂŠs azok ĂĄrnyalataival talĂĄlkozhat, ezĂŠrt, ha a kĂłrhĂĄz mellett dĂśnt, jĂł, ha mĂŠg a vĂĄrandĂłssĂĄga alatt megismeri az egyes intĂŠzmĂŠnyekben vallott elveket.



KĂźldje el e-mailben! ››

NyomtathatĂł cikk ››


NĂľisĂŠg ĂştravalĂłul
MĂĄskĂŠnt is lehet(ne)!

nlc.hu

2006. februĂĄr 2.



Ma kevĂŠs olyan nĂľi kĂśzĂśssĂŠg van, ahol a kĂźlĂśnbĂśzĂľ generĂĄciĂłkhoz tartozĂł nĂľk egyĂźtt lehetnĂŠnek, ahol „megtanulhatnĂĄnk" tisztelni az elĂľttĂźnk jĂĄrĂłkat. De talĂĄn mĂŠg ennĂŠl is fĂĄjĂłbb a hiĂĄnya az olyan nĂľi kĂśrĂśknek, ahol azonos korĂş nĂľk tĂĄmogathatnĂĄk, erĂľsĂ­thetnĂŠk egymĂĄst. Nagyon sokan egyedĂźl kĂźszkĂśdnek a problĂŠmĂĄikkal – ĂŠs a fĂŠrfiaktĂłl vĂĄrjĂĄk a megoldĂĄst (legyen az orvos, fĂŠrj vagy barĂĄt), pedig mi, nĂľk rengeteget adhatnĂĄnk egymĂĄsnak.



„Na, ezzel most mĂĄr egĂŠsz ĂŠletedben szenvedhetsz" – egyik barĂĄtnĂľm ĂŠdesanyja csupĂĄn ennyit mondott, amikor lĂĄnyĂĄnak megjĂśtt az elsĂľ menstruĂĄciĂłja, majd a kezĂŠbe nyomott egy csomag intim betĂŠtet. SzĂł nem volt nĂľvĂŠ vĂĄlĂĄsrĂłl, az esetleges fĂĄjdalom miĂŠrtjĂŠrĂľl, a nĂľi test mĂťkĂśdĂŠsĂŠrĂľl, vĂĄrandĂłssĂĄgrĂłl, hogy a vĂĄltozĂł korrĂłl mĂĄr ne is beszĂŠljĂźnk.

Gondolom, sokan indultak Ăştnak hasonlĂł „jĂł tanĂĄcsokkal", gyĂťjtĂśttek hozzĂĄ rĂŠmhĂ­reket, tĂŠves informĂĄciĂłkat barĂĄtnĂľktĂľl, fĂĄsult orvosoktĂłl, ĂŠs lett egy kĂŠpĂźk a nĂľisĂŠgĂźkrĂľl – Ăźnnepek, szĂŠp ĂŠlmĂŠnyek nĂŠlkĂźl, csodĂĄk helyett bajokrĂłl.

MĂĄskĂŠnt is lehet

– NemrĂŠgiben a kezembe kerĂźlt egy tamponokat ĂŠs intim betĂŠteket gyĂĄrtĂł cĂŠg „nagylĂĄnyoknak" szĂłlĂł felvilĂĄgosĂ­tĂł fĂźzetkĂŠje, ĂŠs elkĂŠpedtem a benne megfogalmazott tanĂĄcsokon – mesĂŠli HoppĂĄl Bori, testtudat-oktatĂł, szĂźlĂŠsfelkĂŠszĂ­tĂľ, dĂşla.

A fĂźzetbĂľl – amely biztos, hogy sokak „beavatĂłja" – az derĂźlt ki, hogy „18 ĂŠves korodtĂłl ĂŠvente egyszer rendszeresen el kell jĂĄrnod nĂľgyĂłgyĂĄszhoz, ĂŠs meg kell vizsgĂĄltatnod magad, mert csak Ă­gy fedezhetĂľk fel ĂŠs kezelhetĂľk hatĂŠkonyan a veszĂŠlyes megbetegedĂŠsek, vagy akĂĄr a rĂĄk is". SajnĂĄlatos mĂłdon azzal vezetik be a tizenhĂĄrom ĂŠves lĂĄnyokat nĂľisĂŠgĂźk rejtelmeibe, hogy a nĂľi test – vagyis az Ăľ testĂźk – nem mĂĄs, mint potenciĂĄlis veszĂŠlyforrĂĄsok halmaza.

Hallottunk mĂĄr olyat, hogy egy kamaszfiĂşt azzal riogattak volna, hogy „bĂĄrmikor kiderĂźlhet, hogy prosztatarĂĄkod van"? MiĂŠrt van az, hogy hazĂĄnkban a hĂĄrom kĂśtelezĂľ rĂĄkszĂťrĂŠsbĂľl (tĂźdĂľ, mĂŠhnyak ĂŠs mell) kettĂľ a nĂľi szerveket ĂŠrinti? Ennyivel „selejtesebbek" lennĂŠnk? Vagy csak ennyivel kĂśnnyebb a nĂľkkel elhitetni, hogy velĂźnk valami baj van?

Ezek utĂĄn, ha a serdĂźlĂľ lĂĄny rĂĄszĂĄnja magĂĄt, hogy pĂĄr ĂŠven belĂźl elmerĂŠszkedik ĂŠlete elsĂľ nĂľgyĂłgyĂĄszati vizsgĂĄlatĂĄra, biztos, hogy eleve rettegve fog ĂŠrkezni, mert Ăşgy tudja, hogy itt aztĂĄn iszonyĂş dolgok derĂźlhetnek ki rĂłla, ĂŠs halĂĄlos veszedelmek vĂĄrnak rĂĄ. (Ilyen rĂĄkĂŠszĂźlĂŠssel mĂĄr el sem gondolkodik azon – hiszen errĂľl viszont nem is nagyon hallott –, hogy azok a hormonkĂŠszĂ­tmĂŠnyek, amiket esetleg felĂ­rnak neki, mi mindent mĂťvelnek a testĂŠben, hogyan borĂ­tjĂĄk fel a hormonhĂĄztartĂĄs finom harmĂłniĂĄjĂĄt, ĂŠs mindez milyen kĂśvetkezmĂŠnyekkel jĂĄr akĂĄr testi, akĂĄr lelki szinten.)

Ami ennĂŠl is nagyobb baj, hogy a rendelĂľn kĂ­vĂźl is bizalmatlanul fordul majd a teste felĂŠ. Amikor tĂźkĂśrbe nĂŠz, sosem a szĂŠpet, a termĂŠkenyt, az ĂŠletadĂłt, az egĂŠszsĂŠgeset, a tĂśkĂŠleteset lĂĄtja. De hogy is lĂĄthatnĂĄ? Soha senki nem beszĂŠlt neki szeretettel arrĂłl, hogy pontosan mi, hogyan ĂŠs miĂŠrt zajlik nĂľi szerveinek rejtekĂŠben, milyen csodĂĄs ritmusok, ĂĄramlĂĄsok ĂŠs tĂśrtĂŠnĂŠsek kĂśvetik egymĂĄst egy cikluson belĂźl.

Honnan szerezhetne Ăşj, hiteles informĂĄciĂłkat?

Sajnos a mai anyĂĄk generĂĄciĂłjĂĄt sem tanĂ­tottĂĄk meg arra, hogy normĂĄlis viszonyban legyenek a testĂźkkel, Ă­gy nincs olyan tudĂĄsuk, olyan pozitĂ­v testĂŠlmĂŠnyĂźk, amit ĂĄtadhatnĂĄnak a lĂĄnyaiknak. Ezt az ĂĄldatlan helyzetet tetĂŠzi mĂŠg a reklĂĄmok vilĂĄga. Innen csak azt halljuk, hogy a nĂľ, a maga termĂŠszetessĂŠgĂŠben „kevĂŠs" – akkor lesz „vonzĂł" vagy csak „elĂŠg jĂł", ha szĂľrtelen, szagtalan, rĂĄnctalan, ĂŠs persze a legnagyobb titokban ĂŠli meg szervezete vĂĄltozĂĄsait a menstruĂĄciĂłtĂłl az esetleges fertĂľzĂŠseken ĂĄt a klimaxig.

A nĂľ, ha nem szĂ­ntelen, szagtalan

– Hogyan lehet mĂĄskĂŠpp?

ElsĂľ lĂŠpĂŠskĂŠnt – legyĂźnk akĂĄrhĂĄny ĂŠvesek – prĂłbĂĄljunk mĂĄs szemmel tekintetni a sajĂĄt testĂźnkre – folytatja HoppĂĄl Bori. – FedezzĂźk fel Ăşjra a nĂľi test Ăľsi bĂślcsessĂŠgĂŠt, mely ott szunnyad mindnyĂĄjunkban.

KezdhetjĂźk a menstruĂĄciĂłval. A nĂľi test egĂŠszsĂŠgĂŠt ĂŠs termĂŠkenysĂŠgĂŠt jelzĂľ legtermĂŠszetesebb megnyilvĂĄnulĂĄsĂĄbĂłl havibaj lett, amit titkolni kell. Minden reklĂĄm azt sugallja, hogy ezek a napok ugyanolyanok, mint a tĂśbbi, ugyanĂşgy kell teljesĂ­tenĂźnk, mint mĂĄskor – mint egy fĂŠrfinak.

Mi, nĂľk, nem Ă­gy vagyunk kitalĂĄlva! A nĂľi idĂľszĂĄmĂ­tĂĄs ciklikus: a szĂźletĂŠs, az ĂŠlet ĂŠs az elmĂşlĂĄs utĂĄni ĂşjjĂĄszĂźletĂŠs ĂśrĂśk kĂśrforgĂĄsĂĄra emlĂŠkeztet minket havivĂŠrzĂŠsĂźnk. HĂłnaprĂłl hĂłnapra esĂŠlyt kapunk arra, hogy kicsit lassĂ­tsunk a tempĂłn, figyeljĂźnk belĂźlre, gondoljuk ĂĄt, milyen vĂĄltozĂĄsok tĂśrtĂŠntek velĂźnk ebben a hĂłnapban, mi az, amit elengednĂŠnk. Ez a nĂľisĂŠg Ăźnnepe, amikor kifinomult ĂŠrzĂŠkenysĂŠggel vagyunk jelen a vilĂĄgban, hiszen a nĂľi teremtĂľ erĂľ misztĂŠriumĂĄval kerĂźlĂźnk kapcsolatba.

MĂĄs kultĂşrĂĄkban a nĂľ ilyenkor elvonulhatott, a fĂŠrfi pedig tiszteletben tartotta ezt, nem hisztikĂŠnt kĂśnyvelte el. MinderrĂľl ma alig veszĂźnk tudomĂĄst. NĂĄlunk betegsĂŠg a PMS – premenstruĂĄciĂłs tĂźnetegyĂźttes –, mĂ­g rĂŠgen a nĂľ ĂŠrzĂŠkenysĂŠgĂŠnek megnyilvĂĄnulĂĄsa volt, felkĂŠszĂźlĂŠs a „virĂĄgzĂĄsra", ahogy a menstruĂĄciĂłt neveztĂŠk.

AkĂĄrmit is diktĂĄl kultĂşrĂĄnk ĂŠs a mĂŠdia, nem tudjuk elzĂĄrni magunkat ettĂľl a nagyon fontos testi tĂśrtĂŠnĂŠstĂľl – ha elnyomjuk, kikĂśveteli a magĂĄĂŠt: gĂśrcsĂśk, nĂľgyĂłgyĂĄszati problĂŠmĂĄk „kĂŠpĂŠben".

Mit tehetĂźnk? Ha nem hallgattatnĂĄnk el azonnal testĂźnk jelzĂŠseit fĂĄjdalomcsillapĂ­tĂłkkal, sĂľt rosszabb esetben hormonokkal, akkor kiderĂźlhetne, hogy segĂ­tene mondjuk a jĂłga, a gyĂłgytea, a homeopĂĄtia vagy mĂĄs termĂŠszetes mĂłdszer is. TalĂĄn meglepĂľen hangzik, de sok nĂľnek mĂĄr az is kĂśnnyebbsĂŠget hozott, hogy elkezdett mĂĄshogy gondolni a menstruĂĄciĂłjĂĄra: nem „szĂźksĂŠges rosszkĂŠnt" fogta fel, hanem „kalandkĂŠnt" a nĂľisĂŠg – olykor fĂĄjdalmas – titkaiba valĂł betekintĂŠskĂŠnt, a testĂŠvel valĂł pĂĄrbeszĂŠd lehetĂľsĂŠgekĂŠnt.

A nĂľ, ha mer kommunikĂĄlni a testĂŠvel

– Fantasztikus kapcsolat ĂŠpĂ­thetĂľ ki a testtel – mondja a szakĂŠrtĂľ –, ha tudatosan figyelĂźnk arra, mi zajlik bennĂźnk. Bizonyos esetekben az orvosoknĂĄl is tĂśbbet tudunk magunkrĂłl, bĂĄr ez ĂĄltalĂĄban fel sem merĂźl bennĂźnk. Mivel fiatal korunktĂłl ĂŠreztetik velĂźnk, hogy a testĂźnkkel valami baj van (ha nem kĂ­vĂźl, akkor belĂźl, ha mĂŠg nincs, akkor majd lesz), ezĂŠrt ĂśnkĂŠnt ĂŠs dalolva adjuk ĂĄt a sajĂĄt testĂźnk feletti irĂĄnyĂ­tĂĄst az orvosnak, aki majd megmondja, mit tegyĂźnk. Ez utĂłbbi sokszor termĂŠszetesen Ă­gy is van, de pĂŠldĂĄul vĂĄrandĂłssĂĄg ĂŠs a szĂźlĂŠs idejĂŠn ez a fajta felfogĂĄs hĂĄttĂŠrbe szorĂ­tja a nĂľt magĂĄt, a belsĂľ bĂślcsessĂŠget, az ĂśsztĂśnĂśs tudĂĄst, az intuĂ­ciĂłt, az ĂŠrzĂŠkenysĂŠget.

A vizsgálatok hasznosak, de ne csak a számoknak, adatoknak higgyünk! Higgyük el, hogy tudunk kommunikálni a testünkkel, a babánkkal. Merjünk belülre figyelni, és érezni fogjuk, hogy mi a helyzet! Ilyenkor lenne igazán szüksége a nõnek a dúlára, az asszonytársi segítõre, aki értõ, érzõ támaszt tud nyújtani neki a várandósság és a szülés folyamatában. Barátnõktõl általában horror-történeteket hallunk, ha szülésrõl van szó ahelyett, hogy a csoda részét emelnék ki. Ódákat lehetne zengeni arról, hogy szülés közben, után a nõ bármire képes: gyönyörûen tágulni és gátmetszés nélkül szülni, hosszú órákon át a fájdalomban énekelni, táncolni, de akár egyébként altatásban végzett beavatkozás kínjait is ébren elviseli, csak hogy minél hamarabb a gyermekével lehessen.

A nĂľ, ha nincs egyedĂźl

A menopauzĂĄval kapcsolatos kĂśzfelfogĂĄs hasonlĂł a menstruĂĄciĂłhoz. Épp azĂŠrt, mert soha nem alakult ki normĂĄlis viszony a havivĂŠrzĂŠssel, ĂŠs ezen keresztĂźl a nĂľi test mĂťkĂśdĂŠsĂŠvel, nem okozhat ĂśrĂśmĂśt a „vĂŠge" sem, ahogy egyesek vĂĄrjĂĄk. Ha fĂĄjdalom ĂŠs gyĂśtrĂľdĂŠs volt eddig a menzesz – ami a nĂľi test legtermĂŠszetesebb tĂśrtĂŠnĂŠse –, ha csak orvosi „felĂźgyelettel" tudtam kihordani ĂŠs megszĂźlni a gyermekem – amire termĂŠszeti nĂŠpek asszonyai ĂśsztĂśnĂśsen, egyedĂźl is kĂŠpesek – akkor hogyan tudnĂĄm most hirtelen problĂŠma ĂŠs fĂĄjdalommentesen megĂŠlni a vĂĄltozĂł kort? A a klimaxtĂźnetek ĂŠpp ebbĂľl adĂłdnak.

IndiĂĄn tĂśrzseknĂŠl, keleti nĂŠpeknĂŠl a menopauza nem okoz ilyen gondokat, hiszen idĂľs nĂľvĂŠ, a kĂśzĂśssĂŠg „nagymamĂĄjĂĄvĂĄ" vĂĄlni megtiszteltetĂŠs. A tisztessĂŠgben megĂľszĂźlt, tĂśbbszĂśr szĂźlt asszonyoknak szava, dĂśntĂŠseiknek sĂşlya van. ManapsĂĄg tiszteletben tartjuk egy idĂľs nĂľ szavait? Tudunk bĂĄrmit is szĂŠpnek lĂĄtni a testĂŠn? El tudunk-e vonatkoztatni korunk fiatalsĂĄgot bĂĄlvĂĄnyozĂł szĂŠpsĂŠgideĂĄljĂĄtĂłl, hogy megpillantsuk ĂŠvtizedek tapasztalatainak, ĂśrĂśmĂŠnek ĂŠs bĂĄnatĂĄnak szĂŠpsĂŠgĂŠt?

Sajnos ma nincsenek olyan nĂľi kĂśzĂśssĂŠgek, ahol a kĂźlĂśnbĂśzĂľ generĂĄciĂłkhoz tartozĂł nĂľk egyĂźtt lehetnĂŠnek, ahol „megtanulhatnĂĄnk" tisztelni az elĂľttĂźnk jĂĄrĂłkat. De talĂĄn mĂŠg ennĂŠl is fĂĄjĂłbb a hiĂĄnya az olyan nĂľi kĂśrĂśknek, ahol azonos korĂş nĂľk tĂĄmogathatnĂĄk, erĂľsĂ­thetnĂŠk egymĂĄst. AmerikĂĄban tudomĂĄnyos kutatĂĄsok is kimutattĂĄk, hogy a rendszeresen ĂśsszejĂĄrĂł nĂľk testileg ĂŠs szellemileg is erĂľsebbek, egĂŠszsĂŠgesebbek, mint azok a tĂĄrsaik, akik nem tartoznak semmilyen kĂśrhĂśz. Ennek ellenĂŠre nagyon sokan egyedĂźl kĂźszkĂśdnek a problĂŠmĂĄikkal – ĂŠs a fĂŠrfiaktĂłl vĂĄrjĂĄk a megoldĂĄst (legyen az orvos, fĂŠrj vagy barĂĄt), pedig mi, nĂľk rengeteget adhatnĂĄnk egymĂĄsnak.

Mindent, amit egykoron, nĂľvĂŠ ĂŠrĂŠsĂźnk sorĂĄn nem kaphattunk meg: azt az ĂŠrzĂŠst, hogy nem vagyunk egyedĂźl, hanem sokmilliĂłnyi nĂľvel egyĂźtt vagyunk rĂŠszesei a nĂľi test csodĂĄinak, a termĂŠkenysĂŠg ĂŠs ĂŠletadĂĄs misztĂŠriumĂĄnak, ĂŠs az ebbĂľl fakadĂł Ăľsi nĂľi erĂľnek.

Szigeti Hajni

Valaki tudna nekem kĂźldeni egy frappĂĄns dolgozatot FejlĂľdĂŠslĂŠlektanbĂłl
TeratogĂŠn tĂŠnyezĂľk hatĂĄsĂĄrĂłl a fejlĂľdĂŠsben
vagy
Az anya hiĂĄnya, hospitalizmus ĂŠs szeparĂĄciĂł
vagy
Az agy fejlĂľdĂŠse
vagy
A szĂźlĂŠs ĂŠs szĂźletĂŠs kultĂşrĂĄlis vonatkozĂĄsai.
????

Legkevesebb 5 oldal ĂŠs legkevesebb 5 forrĂĄsanyag szĂźksĂŠges....


Nagyon megkĂśszĂśnnĂŠm a segĂ­tsĂŠgeteket!


Pusszantok mindenkit!
:)

Ewy!!! Olvasd el Bakonyi P.: TĂŠboly, terĂĄpia, stigma cĂ­mĂť kĂśnyvĂŠt, ha van idĂľd rĂĄ! Nem kimondottan szakirodalom, de nagyon jĂł, sokat lehet tanulni belĂľle! Ugyanilyen Benedek I. : Aranyketrec c. mĂťve, de azt hiszem, ezt nem is kell mondanom!

KĂśszike! MĂĄris rajta vagyok a keresĂŠsen a tĂŠmĂĄban...

kicsiewy
Csak az a gĂĄz, hogy tĂśbb ĂŠve olvastam ezeket mint ahĂĄny ĂŠves Te most vagy. De ez az ĂŠn bajom :D )))
Piage, Csepeli, ĂŠs PlĂŠh Csaba ĂŠs KulcsĂĄr ZsuzsĂĄra emlĂŠkszem akiket anno olvastunk ebben a tĂŠmĂĄban.
AzĂŠrt megprĂłbĂĄlok belenĂŠzni hĂĄtha talĂĄlok valami konkrĂŠtabbat is.
Pussz

KĂśszĂśnĂśm szĂŠpen Almaspite! TĂŠnyleg ĂŠdes, aranyos vagy! Pusssz-pussz-pussz!
Az a nagy dĂśrgĂŠs, hogy ezen mĂĄr rĂŠg ĂĄtrĂĄgtam magam... Valami konkrĂŠtabb cikk?

Szia, kedves Pite! Most, hogy tanulom, egyre inkĂĄbb meg is ĂŠrtem! Tudod, mire gondolok! :-))

kicsiewy!
ATTITÛDÖK. KONFORMIZMUS
Az attitĂťd meghatĂĄrozĂĄsa ĂŠs elmĂŠletei. A vonzalom. Az elutasĂ­tĂĄs. A nĂŠpszerĂťsĂŠg. A konformizmus.
Aronson, E. 1987. A tĂĄrsas lĂŠny. KĂśzgazdasĂĄgi, Bp.
Ha kell mĂŠg valami akkor szĂłlj !

http://www.vizsla24.hu/index.html
http://kurzor.hu/index5.php

Valaki tudna ajanlani nekem valami utos cikket avagy konyvet/konyvreszletet, melyben a konformizmusrol lenne szo?
Fontos lenne szamomra... Koszi elore is!/b]

Gyerekek!
Az ĂĄrnyĂŠkolĂĄstechnika eredetileg elektromos berendezĂŠsek vĂŠdelme kĂźlsĂľ zavarĂł elektromĂĄgneses terek ellen.
A megvĂŠdendĂľ berendezĂŠst fĂŠmhĂĄlĂłval veszik kĂśrĂźl.

Persze, hogy nincs, ĂŠn is ezĂŠrt nem ĂŠrtettem az ĂśsszefĂźggĂŠst... :-))
AmĂşgy igen, arra a tĂŠrhallĂĄs vizsgĂĄlatra gondolotam...

A tĂŠrhallĂĄs? Amikor kĂŠpesek vagyunk egy bizonyos hangot elkĂźlĂśnĂ­teni a tĂśbbitĂľl a hangzavar ellenĂŠre?
Azt hiszem, ennek nem sok kĂśze van a SAD-hoz :)))

ÁÁÁ, vagy úgy! :-))
Én már egy pszichológiában is használt kísérleti módszerre gondoltam, mellyel a koktélparti-effektust is bebizonyították...

Az ĂĄrnyĂŠkolĂĄstechnika szĂłszerint ĂŠrtendĂľ.
NapellenzĂľ, szalagfĂźggĂśny, redĂľny, reluxa. :))

Simisimon, ĂŠn ismerek egyfajta ĂĄrnyĂŠkolĂĄsi techinkĂĄt... de nem hiszem, hogy arrĂłl lenne szĂł... TulajdonkĂŠppen mire is utaltĂĄl ezzel?
Ha tĂşl hosszĂş leĂ­rni,hogy mi is az, akkor adj egy kĂśnyvcĂ­met lĂŠgyszi!

kedves Bagira!
Az ĂĄrnyĂŠkolĂĄstechnikĂĄval foglalkozĂł cĂŠgeknek nyilvĂĄn homlokegyenest ellentĂŠtes a tudomĂĄnyos kutatĂĄsaik eredmĂŠnye.

Mar talalkoztam rengeteg undorito dologgal, de ez minden tudomanyban igy van... mindenhol vannak fekete baranyok... :-)
Lehet, hogy masok szemeben kesobb en is az leszek...

Kicsiewy gratula ĂŠs kitartĂĄst!
Sok olyan dologgal fogsz talĂĄlkozni,ami esetleg ellentĂŠtes lesz , de akkor se add fel!

A szezonĂĄlis hangulati zavarrĂłl:
A tĂŠl kĂśzeledtĂŠvel, ahogy a napok egyre rĂśvidebbĂŠ vĂĄlnak, nĂŠhĂĄnyan megtapasztaljĂĄk a depressziĂł egy sajĂĄtos formĂĄjĂĄt, az Ăş.n. szezonĂĄlis hangulati zavart (seasonal affective disorder - SAD).

Gyakori tĂźnetek:

- AlvĂĄsproblĂŠmĂĄk: tĂşl sok alvĂĄs ellenĂŠre nem ĂŠbred felfrissĂźlten az ember, nem tud felkelni az ĂĄgybĂłl, szĂźksĂŠge van a dĂŠlutĂĄni szundikĂĄlĂĄsra.
- TĂşlevĂŠs: magas szĂŠnhidrĂĄttartalmĂş ĂŠtelek, ĂŠdessĂŠg, rĂĄgcsĂĄlnivalĂł utĂĄni sĂłvĂĄrgĂĄs, mely elhĂ­zĂĄshoz vezethet.
- DepressziĂł: kĂŠtsĂŠgbeesĂŠs, remĂŠnytelensĂŠg, gyĂśtrelem, bĂťnĂśssĂŠgĂŠrzĂŠs, szorongĂĄs, a mindennapos feladatok frusztrĂĄlĂłvĂĄ vĂĄlĂĄsa.
- CsalĂĄdi problĂŠmĂĄk: tĂĄrsasĂĄgkerĂźlĂŠs, inderlĂŠkenysĂŠg, a szexuĂĄlis ĂŠrdeklĂľdĂŠs csĂśkkenĂŠse, ĂŠrzelemszegĂŠnysĂŠg.
- Testi tĂźnetek: gyakorta elĂľfordulĂł Ă­zĂźleti vagy hasi bĂĄntalmak, a fertĂľzĂŠsekkel szembeni ellenĂĄllĂłkĂŠpessĂŠg csĂśkkenĂŠse.
- ViselkedĂŠsi problĂŠmĂĄk (kĂźlĂśnĂśsen a fiatalkorĂşaknĂĄl).

Mi okozhatja?

Nem teljesen tisztĂĄzott mĂŠg, mi hĂşzĂłdik a betegsĂŠg hĂĄtterĂŠben. Ami biztos: a fĂŠnyviszonyokkal ĂśsszefĂźggĂľ, az agy kĂŠmiĂĄjĂĄt ĂŠrintĂľ vĂĄltozĂĄsok fontos szerepet jĂĄtszanak, de ezeket mĂŠg nem ismerjĂźk pontosan.

KezelhetĂľ?

Igen, . Az enyhébb tüneteken segíthet, ha nappal minél több idõt töltünk a szabadban, és ha megpróbáljuk úgy átrendezni lakásunkat, irodánkat, hogy azok minél több természetes fényt kapjanak. Érdemes mozgással, sétával, kocogással kihasználni a szebb téli napokat. Egy vizsgálatban például azt találták, hogy egy óra séta a téli napsütésben ugyanolyan hatásos volt, mint két és fél óra fényterápia.

A fĂŠnyterĂĄpia, melyhez speciĂĄlis, nap fĂŠnyĂŠhez hasonlĂł szĂ­nes fĂŠnyt (bright light) kibocsĂĄtĂł lĂĄmpĂĄkra (2500-10 000 lux) van szĂźksĂŠg, hatĂĄsos lehet sĂşlyosabb tĂźnetek esetĂŠn is. A mestersĂŠges szĂ­nes fĂŠny ugyanis, a napfĂŠnyhez hasonlĂłan, gĂĄtlĂł hatĂĄssal van a melatonintermelĂŠsre.

Sielce! Csatlakozom! Ilyenkor szokták azt mondani, hogy " Úristen" !! :-))

Ne! Marika... Ez a topic nem errĂľl szĂłlna...!!! :-)

Az ĂŠletben vannak idĂľszakok, mikor sok terhet kell hordozni. Ilyenkor megfĂĄrad az ember nemcsak testileg, hanem lelkileg is. A gond, a stressz eltakarhatja elĂľlĂźnk a cĂŠlt.

A mĂĄsik, hogy olyan vilĂĄgban ĂŠlĂźnk, ahol sebeket adunk egymĂĄsnak ĂŠs sebeket kapunk mĂĄsoktĂłl. Ezek a sebek lehetnek nagyon mĂŠlyek, nagyon fĂĄjĂłak is. CsalĂłdĂĄs, tĂśrĂŠs, nagyon elkeserĂ­theti a szĂ­vet.

PĂŠld 18,14: Az ember lelke elviseli a szenvedĂŠst, de ha a lĂŠlek ĂśsszetĂśrik, azt el lehet-e hordozni?

Pl: Anna a BibliĂĄban (1SĂĄm 1) nem evett nem ivott, csak egĂŠsz nap sĂ­rt.

Sokan azt hiszik, hogy majd az idõ megoldja, de az idõ nem old meg semmit. Gyakran mélyíti a sebeket. És ettõl torul az ember személyisége, természete, magatartása. Aki sérült a kapcsolataiban az már nem mer többé közel menni másokhoz, és másokat sem enged közel magához. Akit nem szerettek, az képtelen arra, hogy másokat szeressen.

A sérüléseinkért általában nem mi vagyunk a felelõsek, de azért igen, ha nem akarunk ebbõl változni. Jézus akarja adni az Õ gyógyítását, de te ragaszkodsz a sebeidhez, szenvedéseidhez.

Mint Anna, ki kell öntenünk szívünket az Úr elõtt, s akkor jön a megújulás.

Amit elmondtam egyĂŠni ĂŠletĂźnkre is igaz . Van lehetĂľsĂŠg megĂşjulĂĄsra, ha akarjuk. Ha nem egymĂĄsra vĂĄrunk, hanem elindulunk Isten felĂŠ.

Aki nem rĂŠsze a megoldĂĄsnak, az rĂŠsze a problĂŠmĂĄnak. Te a megoldĂĄs, vagy a problĂŠma embere vagy?

Tudod mi a kĂźlĂśnbsĂŠg a hĂ­vĂľ ĂŠs a hitetlen kĂśzĂśtt?

Mind a ketten elbuknak, elfáradnak, de a hívõ az feláll, újrakezdi, ereje megújul, mert van egy valódi, ÉLÕ URA.

Csodálatos ez az Ige: akik az Úrban bíznak erejük megújul, szárnyra kelnek, mint a sasok.

A psziciĂĄter egyetem vĂŠgzett, ĂŠs dr. van a neve elĂľtt! A piszholĂłgusnak nem feltĂŠtlenĂźl kell doktori rang, ha ĂŠrti a dolgĂĄt! MĂĄrpedig van, aki ĂŠrti!

A lélek, mint olyan egy megfoghatlan, , állítólag4 Tudnék mesélni, hogy ez nem így van! Igenis hiszem, hogy lehet hatni, fejleszteni a lélekket, mint pszichével kapcsolatos dolgokat! Én tudománynak tartom ezt is, most vessen rám követ, aki nem így érzi!

Eszerint az amerikaiak nyolcvanegynĂŠhĂĄny szĂĄzalĂŠka nem tĂśltĂśtt be mĂŠg "vilĂĄgi" ĂĄllĂĄst... vagy nagyon kismĂŠrtĂŠkben... Az Ă­rekrĂľl nem is beszĂŠlve....
Nono.. ez egy kicsit zavarosan hangzik ám... Egyelõre csak azt határozzuk meg hogy mi az attitûd... és ez a viszonyulás honnan ered, és milyen mértékû.... És mi a tárgya.... ez lenne a legfontosabb...

Na, na lesz valami belole! :-)

Lenne par hozzaszolasom...

Nem a lelek valtozik hetevente Bagira, hanem az attitud... szerintem... Most meg feltehetnenk a kerdest, hogy mi a lelek? Valaki meghatarozna nekem? En nem mernem megtenni! De tudjuk, hogy mi az attitud, az ebbol kifolyo viselkedes, az ehhez kapcsolodo motivacio stb. stb.

A hitrol pedig eleg vegyesen beszeltetek... Igaz is, mivel altalaban a meggyozodest es a hitet ossze is szoktak keverni...
Az egy dolog, hogy van egy meggyozodes egy tudomanyban, de azt nem lehet hitnek nevezni... esetleg csak attetelesen.
Nem is tudom mar ki, de csinaltak egy vizsgalatot , melyben vizsgaltak, hogy melyik reteg a kovetkezoek kozul hisz Istenben nagyobb szazalekban: aki betoltott mar vilagi allast, aki nem toltott be semilyent, vagy aki atlagos allast toltott be... a lenyeg itt a magabiztossag, az onbizalom merteke (aki betoltott mar vilagi allast,annak nagyobb az onertekelese)... Lenyeg, hogy az eredmeny az lett, hogy azok, akik nem toltottek be allast, azok hittek a legnagyobb mertekben Istenben, azok voltak vallasosabbak...

Hallottam egy jo megfogalmazast: A pszichologia nem tudomany, mert minden mindennel osszefugg.... :-)

Mondok meg egy jot! Azota, amiota inditottam ezt a forumot eldontottem, hogy Pszichologia egyetemre fogok menni.... es lam-lam! most mar az egyetemrol irok nektek!

Mivel a hit egyfajta lelki,(ĂŠs biokĂŠmiai) folyamat, ezĂŠrt egyĂŠrtelmĂťen a pszicholĂłgia, mint tudomĂĄny hatĂĄskĂśrĂŠbe tartozik.
Az amerikaiak 85 %-a hisz istenben, ĂŠs a teremtĂŠsben, a nigĂŠriaiak 9o %-a, az indonĂŠzek 80 %-a akĂĄr meg is halna a vallĂĄsos meggyĂľzĂľdĂŠsĂŠrt, az Ă­rek kĂśzĂśtt 87 % a hĂ­vĂľk arĂĄnya.
RĂśgtĂśn felvetĂľdik a kĂŠrdĂŠs. Ennyi ember nem lehet elmaradott gondolkodĂĄsĂş, ĂŠs mĂťveletlen.
Hogyhogy nem ismerik a Darwini evolĂşciĂłs elmĂŠletet, ĂŠs hogyhogy nem hisznek benne?
VizsgĂĄltĂĄk, a hit megdĂśnthetetlen erejĂŠnek a forrĂĄsĂĄt, ĂŠs rĂĄ kellett dĂśbbeni, hogy az agyunk hitre van teremtve. Lehet hogy kĂŠnyelmetlen a tĂŠny, de a termĂŠszettudomĂĄnyos meggyĂľzĂľdĂŠs is hit kĂŠrdĂŠse.
Erre is van magyarĂĄzat.
Az evolĂşciĂł sorĂĄn, nagyobb tĂşlĂŠlĂŠsi esĂŠllyel rendelkeztek azok a szemĂŠlyek, vagy csoportok, akik vallĂĄsos meggyĂľzĂľdĂŠssel bĂ­rtak. A vallĂĄs egy olyan kĂśzĂśs etikai kĂłdrendszert teremt, ami lĂŠnyegesen megnĂśveli (megnĂśvelte) a csoport tĂşlĂŠlĂŠsi esĂŠlyeit. Ezek szerint az embernek termĂŠszetĂŠtĂľl fogva, muszĂĄj hinnie..
A neurolĂłgia, ĂŠs a biokĂŠmia eszkĂśzeivel leĂ­rhatĂłk a hit mĂśgĂśtti tudatĂĄllapotok.. Ha hiszed ha nem, mĂŠg a szerelem, is egyfajta biokĂŠmiai folyamat ĂĄltal generĂĄlt speciĂĄlis tudatĂĄllapot.:-))
Viszont ha ezt el is fogadjuk, mĂŠg egyetlen centimĂŠterrel sem kerĂźltĂźnk kĂśzelebb Istenhez, annak lĂŠtezĂŠsĂŠhez…
De nem is ez volt a cĂŠlunk….. :-))))))
BocsĂĄss meg ha egy kicsit most vulgĂĄris leszek, de az hogy mi a hit, azt egy cseh filmben mutattĂĄk be szĂĄmomra a legszemlĂŠletesebben..
A film cĂ­me: „ÖrĂśksĂŠg, avagy gutten tĂĄg faszkikĂĄim..”
A fĂľhĂľs, aki milliĂĄrdokat ĂśrĂśkĂślt, egy alkoholista favĂĄgĂł, a rĂŠszeges cimborĂĄival PrĂĄga legmenĂľbb ĂŠttermĂŠben vacsorĂĄzik. Ott az ĂźgyvĂŠdje, ĂŠs annak jogi doktor felesĂŠge…
MĂĄr a fiĂşk jĂłl be vannak rĂşgva.
-DoktornĂľ, maga doktornĂľ nem igaz? DoktornĂľ hisz maga istenben? -kĂŠrdezi Bohus tĂśk rĂŠszegen.
-Nem nem hiszek. Nem lĂĄtta senki, ĂŠs nem lehet bizonyĂ­tani. Nem is tudom hogy ĂŠrtelmes ember hogyan hihet benne.- feleli kicsit nagykĂŠpĂťen a hĂślgy, ĂŠs kĂśzben megigazĂ­tja a szemĂźvegĂŠt.
-Én sem lĂĄttam mĂŠg a maga picsĂĄjĂĄt, mĂŠgis elhiszem hogy van. –feleli erre Bohus nagy mĂŠrgesen..
SzĂłval ez a hit. :-)))

„Én nem hiszem,
hogy Isten lĂŠtezik.
Én tudom.”
(Carl Gustav Jung)

Jung azĂŠrt mĂĄr elĂŠg komoly pszicholĂłgus volt.. Nem igaz?

TudomĂĄny. De valĂłban hogy is jĂśn itt a kĂŠpbe Isten?
Lelki jelensĂŠgekkel foglalkozĂł tudomĂĄny. A hit, a vallĂĄs nagyban befolyĂĄsoljĂĄk a lelki jelensĂŠgeket, de mĂŠgis kettĂŠ oszlik.
Csak befolyĂĄsol, nem meghatĂĄroz.

A pszicholĂłgiĂĄnak talĂĄn a gyakorlati haszna az, hogy kĂŠpes bejĂłsolni, egy ember viselkedĂŠsĂŠt, reakciĂłit, egy bizonyos szituĂĄciĂłra... Ha megismerjĂźk a lelki jelensĂŠgeket, ezeknek folyamatait, ezĂĄltal kĂŠpesek lehetĂźnk, a lelki eredetĂť betegsĂŠgeket gyĂłgyĂ­tani... a normĂĄlistĂłl eltĂŠrĂľ viselkedĂŠseket megmagyarĂĄzni.. Esteleges tĂĄrsadalmi reakciĂłkat, tĂśmegreakciĂłkat elĂľre jelezni, befolyĂĄsolni...
A sportpszicholĂłgus, a sportteljesĂ­tmĂŠnyt nĂśvelni... A munka hatĂŠkonysĂĄgĂĄt szintĂŠn lehet...
Ezek mind kĂŠzzelfoghatĂł reĂĄlis dolgok, tehĂĄt a pszicholĂłgia igenis tudomĂĄny...

A pszichológia lelki jelenségekkel foglalkozó tudomány. Ezek a lelki jelenségek határozzák meg magatartásunkat. Az emlékezés, gondolkodás,figyelem, az érzések , kíváncsiság, vagis a bennünk zajló, ÁTÉLT sajátos élmény a lelki jelenség!

Mi kĂśze ehez Istennek?

Platon idealista mĂłdon ĂŠszlĂŠnynek tartotta az embert! Sok esetben tĂŠvedett! :-))

itt a hit ĂŠs lĂŠlek a tĂŠma.
MindkettĂľ tudati tevĂŠkenysĂŠg eredmĂŠnye.Tartalma sokmindentĂľl fĂźgg-pld felhalmozott tanult ismeretek,tapasztalat,ĂŠletkor,tĂĄrsadalmi kĂśrĂźlmĂŠnyek,stb....
A lĂŠnyeg; mivel egy sokĂśesszetevĂľbĂľl valĂł jelensĂŠgrĂľl van szĂł,kĂśnnyedĂŠn misztifikĂĄlhatĂł.FelruhĂĄzhatĂł olyan tulajdonsĂĄgokkal is,melyekrĂľl tudjuk,hogy lehetetlen,de szeretnĂŠnk,hogy ne legyen az.EzĂŠrt a lĂŠlek halhatatlan.Persze csakis az emberi lĂŠlek.azt,hogy a kutyĂĄk-macskĂĄk errĂľl a kĂŠrdĂŠsrĂľl, hogy vĂŠlekednek, mĂŠg nem tudjuk,de valĂłszĂ­nĂťsĂ­thetĂľ,hogy kĂśzelebb jĂĄrnak az igazsĂĄghoz ezen a tĂŠren,mint mi emberek.Nekik ugyanis nincsenek tudatosan butĂ­tĂł vallĂĄsi intĂŠzmĂŠnyeik.
A hit pedig hiånyos ismereteink pótlÊka.Nem tudom,de hiszem.Ámen.
simisimon